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| 如何对中小学生实施心理健康教育 | |
| 引用本文： | 郭瑞红.如何对中小学生实施心理健康教育[J].教学与管理,2003(27). |
| 作者姓名： | 郭瑞红 |
| 作者单位： | 山西孝义市教研室 |
| 摘 要： | 实践证明,心理素质是人赖以发展的基础和获取成功的关键,而心理素质的培养与心理健康教育密切相关。心理健康是指心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平,情绪积极、性格开朗、无心理障碍,对环境有较快的适应能力。它包括(1)情绪积极向上。积极的情绪状态反映了中枢神经系统功能的协调性,亦表明个体的身心处于良好的平衡状态。如果某个儿童经常处于消极的情绪状态,如整天闷闷不乐或一触即发、暴跳如雷,那么他的心理是不健康的。(2)人际关系融洽。同伴间的交往是维持心理健康的重要条件,也是获得心理健康的必要途径。心理不健康的儿童,其人际… |
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