试论高校辅导员的人格再塑造

学生工作辅导员是高校大学生人格培育体系的重要力量，在推进辅导员职业化、专业化发展的进程中，辅导员与在校学生一样，业务素质的发展受其自身人格发展的影响。辅导员只有在其开展学生工作的过程中，加强对自身人格体系的再塑造，才能真正发挥教育者的人格示范作用，才能有利于个人的职业价值的实现。