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地理课堂中"三维教学模式"的探索
引用本文:张晓兰.地理课堂中"三维教学模式"的探索[J].青海师范大学民族师范学院学报,2004,15(1):41-43.
作者姓名:张晓兰
作者单位:青海省畜牧厅中学,青海西宁,810000
摘    要:在由应试教育向素质教育转变的过程中,如何改变课堂教学的方法显得尤为重要。本文从自主学习、合作讨论、探索创新三方面入手,探索出“自主-合作-创新”三堆课堂教学新模式,充分体现了素质教育中“学为主体、教为主导”的教学原则。

关 键 词:素质教育  课堂教学  合作讨论  地理课  教学模式  应试教育  主导  创新  新模式  过程
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