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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学课堂教学中分层教学的实践与探索
作者姓名:
刘柱
作者单位:
辽宁盘锦大洼县西安学校 辽宁 大洼 124200
摘 要:
初中数学分层教学的过程中,教师首先要摸清学生的数学能力,为分层教学做好准备。在这个基础上,教师要强化备课环节,结合教材内容确定分层教学策略。教师不但要抓好学生的课堂分层教学,还要抓好学生的课外分层自学。在课堂上,教师还可以运用多媒体课件辅助初中数学分层教学,创建高效课堂。
关 键 词:
数学课堂
分层教学
实践
探索
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