|
|||||
|
|
| 《新世纪幼儿园主题探究课程》的实施与管理 | |
| 引用本文： | 张国华.《新世纪幼儿园主题探究课程》的实施与管理[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(9). |
| 作者姓名： | 张国华 |
| 作者单位： | 华中科技大学附属幼儿园 |
| 摘 要： | 在我国基础教育领域进行一场意义深远的改革之时,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》的推出,标志着我国幼儿教育迈向了一个新阶段,它明确指出“幼儿教育是基础教育的重要组成部分”,幼儿教育的改革也成为了基础教育改革的一个重要标志。因此全面贯彻《纲要》精神,是幼教界乃至基础教育界一场历史性、革命性的教育改革。“教育改革的核心问题就是课程的改革”,课程是联系教育目标和幼儿发展的桥梁,是教育目标和教育结果的中介。《新世纪幼儿园主题探究课程》(以下简称新《课程》)就是为了全面反映《纲要》的教育思想,在吸收我国课程改革优秀成果 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |