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| 鼓励的结果 | |
| 引用本文： | 丁雪松,籍申予.鼓励的结果[J].黑龙江教育,2004(10):33-33. |
| 作者姓名： | 丁雪松 籍申予 |
| 作者单位： | [1]江苏省通州市五总小学 [2]河南省开封市劳动局 |
| 摘 要： | 有这样一个故事：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好!打倒了7只。”他的队员听了教练的赞赏很受鼓舞，心里想，下次一定再加把劲，把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说：“怎么搞的!还有3只没打倒。”队员听了教 |
| 关 键 词： | 积极评价 消极评价 教师 心理学 |
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