刍议初中化学生态课堂互动教学的实施策略

生态课堂指的是遵循开放有序、动态平衡教学规律,在教学中营造和谐民主的人文环境、自然环境与师生关系,以求获得最优化与最大化教学效果的课堂形式。生态课堂具有整体性、多元性、协同性、开放性及共生性等特点,应用生态课堂模式实施教学时不但要以发展性及多样性理念统一整合课程资源,突出学生在课堂中的主体地位,还应对师生角色进行转换,摒弃教条化、程式化的教学理念,在教学中融入人文精神与科学精神。本文分析了初中化学的生态课堂互动教学实施策略,以建立互动型、智慧型、能力型与知识型课堂。