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小学语文低段识字写字教学实效性研究
作者单位:
;1.福建省福州市连江县第二实验小学
摘 要:
汉字是我国主要的语言文字,汉字的教学对于我国发展和文化的传承有着显著的作用和意义。对于小学语文低段而言,其语文教学的主要任务在于汉字的识别和书写能力,这一教学也决定着学生后续其他课程的学习效果,所以小学语文低段识字写字教学的重要性不言而喻。对此,为了不断地提升小学语文低段识字写字教学质量,本文详细分析小学语文低段识字写字教学实效性措施。
关 键 词:
小学语文
低年龄段
识字写字效率
教学措施
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