小学低年级英语绘本阅读教学的研究方案

在国内,尽管有很多关于中文绘本阅读教学方面的研究,但对于英文绘本阅读教学的实践研究却少之又少。小学英语新课标要求低年级的学生具备能在图片的帮助下听懂和读懂简单的英语小故事的能力,但目前学生在这方面的能力仍很欠缺,尤其是乡镇小学的学生,其英语听读能力平均水平远达不到这个要求,学生在英语学习中普遍存在"不爱阅读、不能阅读、不会阅读"的现象。