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区域游戏情境化 幼儿活动放光彩——谈谈小班区域游戏情境化的实施策略
作者单位:
;1.西宋集镇中心幼儿园
摘 要:
区域游戏情境化能满足小班幼儿情感、交往、模仿、表达与表现等方面的需求,使幼儿在生活化的区域游戏情境中,在与情境化的材料相互作用中,在与教师和同伴的游戏互动中获得新的经验和情感体验。
关 键 词:
小班
区域游戏
情境化
策略
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