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| 小学数学教学生活化的构建的策略研究 | |
| 引用本文： | 倪建芳.小学数学教学生活化的构建的策略研究[J].华章,2012(31). |
| 作者姓名： | 倪建芳 |
| 作者单位： | 张家港市鹿苑小学,江苏张家港,215600 |
| 摘 要： | 《小学数学课程标准》提出:数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学,数学教育不应该是刻板的知识传授,而应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念.新课程改革过程中,我们该如何重新建构生活化的小学数学课堂,让课堂焕发出生命活力?本文结合一些课堂教学的案例,提出一些实践的方法与策略. |
| 关 键 词： | 数学教学 生活化 |
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