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基于“最近发展区”理论的高职英语分层次教学研究
引用本文:
洪芸.基于“最近发展区”理论的高职英语分层次教学研究[J].考试周刊,2010(41):107-108.
作者姓名:
洪芸
作者单位:
浙江纺织服装职业技术学院,浙江宁波315211
摘 要:
本文根据维果茨基的“最近发展区”理论,对高职学生进行分层次教学.以发掘学生潜在的发展水平。
关 键 词:
“最近发展区”理论
高职英语
分层次教学
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