基于动机迁移理论的《构造地质学》教学思路

为了解决构造地质学教学过程中抽象化给学生带来的问题,本文基于动机迁移理论角度阐述了从基本理论分析、专业基础训练、强化知识关联、深化实践到综合迁移训练的有效途径,旨在深化专业课的教学思路。