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| 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究 | |
| 引用本文： | 宗海云.任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究[J].语文教学之友,2022(1):23-25. |
| 作者姓名： | 宗海云 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市江安镇滨江初级中学 |
| 摘 要： | 现阶段初中生阅读能力有待提升.初中语文教师要改变传统单篇阅读的教学方式,引入整本书阅读,有效地激发学生的阅读兴趣,提升阅读效率,实现读、思、写三位一体的教学效果.将任务驱动教学法与整本书阅读相结合,有助于拓宽学生的阅读渠道,深化其对语文知识的认知,使其更好地体会作者的思想感情,帮助学生找到语文阅读的动力. |
| 关 键 词： | 任务驱动 初中语文 阅读教学 整本书 |
On Reading Teaching of the Whole Book of Chinese Driven by Tasks in Junior Middle Schools |
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| Authors: | ZONG Hai-yun |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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