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| 学有载体·学有阵地·学而生根——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》“三进”路径 | |
| 作者单位： | ;1.清华大学马克思主义学院;2.江苏省苏州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 2021年秋季学期,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》正式投入使用。在与统编思政课教材融合互进中,推进《读本》更加体系严整进教材;在思政课多样化教学改革创新中,推进《读本》更加深入生动进课堂;在马克思主义中国故事逻辑铺陈中,推进《读本》更加刻骨铭心进头脑,使习近平新时代中国特色社会主义思想学有载体、学有阵地、学而生根。 |
| 关 键 词： | 读本 进教材 进课堂 进头脑 |