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| 把思考的权利和空间还给学生 | |
| 引用本文： | 张道明.把思考的权利和空间还给学生[J].教育科学论坛,2010(2):26-26. |
| 作者姓名： | 张道明 |
| 作者单位： | 屏山县大乘镇柏杨小学,四川,宜宾,645355 |
| 摘 要： | 早晨，L老师在办公室给学生H讲数学题，内容是“整数减去分数”。L老师声音铿锵有力，连珠炮般地发问。H呢？一言不发，似乎很恭敬地听着、看着。几分钟后，H拿着本子急匆匆地走出了办公室。L老师感慨道：“我这么详细地讲，他还是做不起题，不知道他在想些什么？每天是不是来读书的？”旁边的W老师意味深长地说：“你要给他一定的时间． |
| 关 键 词： | 学生 权利 办公室 老师 数学题 分数 发问 读书 |
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