如何把握初中物理的入门教学 |
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引用本文: | 曹增贵.如何把握初中物理的入门教学[J].新疆教育,2012(18):140-140. |
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作者姓名: | 曹增贵 |
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作者单位: | 陕西省延长县第二中学 |
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摘 要: | 初中物理起始阶段的教学,学生一般受“物理难学”说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,而且女同学占多数。因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段的教学应:充分挖掘教材、实验、生活、情感等教学资源优势来提高学生学习兴趣和消除畏惧心理而增强信心。
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关 键 词: | 阅读教材动手 实验 实际 生活 信任 情感 |
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