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| 初中数学课堂有效提问策略研究 | |
| 引用本文： | 陈国梁.初中数学课堂有效提问策略研究[J].考试周刊,2012(80):73-73. |
| 作者姓名： | 陈国梁 |
| 作者单位： | 吴江市铜罗中学 |
| 摘 要： | 初中数学作为一门基础性课程应注重学生运算技能的提高、逻辑思维能力的增强。而数学课堂则是初中生学习数学的关键性场所，教师应通过有效提问达到课堂教学的目标。本文从提问要切入学生的兴趣点．提问和教学内容重难点的关系，以及提问与模糊点的关系等三个方面对初中数学课堂有效提问策略进行研究、探讨，并通过教学实例加以说明． |
| 关 键 词： | 初中数学课堂教学 有效提问 策略研究 |
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