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| 改变学习方式既要讲形式又要重效果 | |
| 引用本文： | 黄宗胤.改变学习方式既要讲形式又要重效果[J].云南教育,2008(1):37-38. |
| 作者姓名： | 黄宗胤 |
| 作者单位： | 楚雄开发区实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”在教学实践中，广大教师十分重视改变学生的学习方式，用不同的教学形式来体现“自主、合作、探究”的教学理念。然而，不少教师在具体实施中过于注重形式， |
| 关 键 词： | 学习方式 《语文课程标准》 语文学习 身心发展 学习需求 个体差异 进取精神 主动意识 |
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