语文课堂“读悟式”教学方法探讨

新课程标准为语文教师的课堂教学提供了方法论的要求。在实际的语文课堂教学中,如何做到学生的自主探究？“读悟式”的教学方法,以学生为自主探索的主体,读中感悟,悟中明理,从而不断提高阅读水平和能力。