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“引诱”学生学物理
引用本文:王川.“引诱”学生学物理[J].学周刊C版,2011(11):37-37.
作者姓名:王川
作者单位:河北省邢台市第五中学,054000
摘    要:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话描述的是学习的三个境界:知、好、乐,其中以“乐”为最高境界。这就是说以学习为快乐是学习的最佳状态。新的教学理念.提倡培养学生的学习兴趣。有兴趣就有学习的积极性.而有积极性还是不够的.还要令学生在学得知识后产生快乐感乃至幸福感.即“有所得而乐也”。这样的学习过程才是良好的.这样的教学才是成功的。然而.在现实的教学中,教师却不能激发起学生的学习兴趣。那么.怎样才能激发起学生的学习兴趣呢?

关 键 词:学生  好之者不如乐之者  学习兴趣  物理  教学理念  最佳状态  学习过程  快乐感
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