多媒体与板书在地理教学中的比较

将多媒体技术运用到地理教学，具有提高教学效率、激发学生学习兴趣、改善教学环境、培养和提高学生读图能力的优点。而“三板艺术”（板书、板画、板图）可以化繁为简，仍有其不可替代的作用。在地理教学中充分合理的利用多媒体技术，并使之与传统的教学手段相结合，必将令地理课堂焕然一新，极大地促进地理课堂教学的优化。