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| 大班8的加减运算教改尝试 | |
| 引用本文： | 林永华,袁媛.大班8的加减运算教改尝试[J].早期教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 林永华 袁媛 |
| 作者单位： | 扬州市机关第一幼儿园 (林永华)，扬州市机关第一幼儿园(袁媛) |
| 摘 要： | 大班10以内数的加减法教学,按常规都是一组一组分开教,每个数需要2～3课时完成。我们认为幼儿在掌握了6、7的加减运算后,完全可以让他们自己去探究8～10的加减运算规律。以达到“会学”的目的。本着这样的宗旨,我们设计了一堂“8的加减运算”数学活动。 |
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