| 基于“能力导向”的地方院校工程教育改革 |
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| 引用本文： | 汪云香,张济建,符永宏.基于“能力导向”的地方院校工程教育改革[J].教育与职业,2015(10):73-75. |
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| 作者姓名： | 汪云香 张济建 符永宏 |
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| 作者单位： | 1. 江苏大学评估中心 江苏镇江 212013
2. 江苏大学 江苏镇江 212013 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“基于学习投入度的卓越工程人才培养质量的驱动完善机制研究”(课题编号:B-b/2013/01/016);2013年江苏省高等教育教改重点课题“人才培养质量保障体系的科学构建及有效运行——新一轮本科教学工作评估中高校的主动作为”(课题编号:2013JSJG031);2013年江苏大学教改重点课题“人才培养质量保障体系的科学构建及有效运行——新一轮本科教学工作评估中高校的主动作为”(项目编号:2013JGZD002)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 通过分析地方院校工程教育存在的问题,试图从专业认证“能力导向”教育理念、美国工程教育“回归工程”运动启示,及现代企业对大学生“大工程”素质要求从发,探讨做好工程综合能力训练的顶层设计、构筑实践训练平台、加强师资队伍工程能力培养、改革实践教学模式、改革学生能力评价方式等方面推动地方院校工程教育改革.
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| 关 键 词： | 地方院校 工程教育 存在的问题 专业认证 能力导向 工程教育改革 |
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