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| 初中物理学困生转化对策探析 | |
| 引用本文： | 尹云.初中物理学困生转化对策探析[J].理科考试研究,2013(11):51-51. |
| 作者姓名： | 尹云 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区兴仁中学,226371 |
| 摘 要： | 一、注重学生物理学习兴趣的激发
“兴趣是最好的老师!”、“成功的真正秘诀是兴趣!”这些来自于物理学家的名言道破了要想学好物理，缺乏兴趣是行不通的．教育心理学研究表明，兴趣能够有效集中学习者的学习兴趣，是推动物理学习活动发展最强大的动力．学生只有对物理学习感兴趣，才会精神愉快地投入到物理课堂学习中来，才会越学越爱学，才能有效发散自己的思维，进行大胆的想象，并在小心求证中获得创新． |
| 关 键 词： | 初中物理 学困生转化 对策探析 物理学习兴趣 心理学研究 物理学家 学习活动 课堂学习 |
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