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物理概念教学对学生思维能力的培养
作者姓名:张建生
作者单位:福建安溪县教师进修学校362400
摘    要:物理概念是物理知识结构的基础.物理概念教学是培养学生思维能力的基础.中学生在短时间内的概念学习过程中,要正确有效地掌握人类漫长而又艰难的思维活动的产物一物理概念,就必须使概念的认识过程与物理概念的客观发展规律相一致,又与学生认知的心理规律相一致.很显然,知识是基础,能力是表现,而思维是核心.思维是把知识转化为能力的桥梁.因此,在物理教学中,

关 键 词:物理概念教学 学生思维能力 学生认知 物理教学 概念学习 培养 物理知识 正确 产物 时间
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