对大学体育新课程价值的再探讨

现代社会条件下，出现了“三维健康观”，体育新课程价值的一个重要方面在于促进“三维健康”的实现；体育新课程从宏观上把握我国体育课程的发展趋势，同时充分尊重各地区、学校、体育教师在体育课程实施过程中的自主权，为体育课程价值的实现打下基础。对于新课程价值的分析已有不少论述，但依然有必要进行再探讨，以期为广大体育教师在大学体育课中进一步促进“三维健康”的实现提供理论参考。