信息技术与教学整合的意义

随着新课程的实施与运用，我们渐渐地看到了学生之间阅读能力的差异和不足。阅读能力的慢与弱直接影响着学生学习语文。同时，也和培养学生的语文素养有着密不可分的关系，尤其对学生习作的质量好坏影响很大。根据我在班里做的一些调查显示，95％的同学在家里除了完成老师布置的作业以外，最吸引他们的就是电视和电脑游戏。这使我很担心，“电脑、电视”占据了孩子阅读的时间和空间，看来我们真正忽视了为孩子创设一个阅读的空间和环境，更忽视了学生阅读兴趣和能力的培养。