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浅谈初中数学新课导入艺术
引用本文:
文光明.浅谈初中数学新课导入艺术[J].学生之友(初中版),2010(4):58-58.
作者姓名:
文光明
作者单位:
四川省岳池县齐心学校
摘 要:
引入教学新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的“大门”.如果一堂课的开始教师生动活泼、引人入胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习,就会产生更好的教学效果。
关 键 词:
新课导入艺术
初中数学
教学效果
导入新课
学习
学生
师生
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