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| 围绕训练重点进行讲读教学——《狼牙山五壮士》教学设想 | |
| 引用本文： | 秦嘉德.围绕训练重点进行讲读教学——《狼牙山五壮士》教学设想[J].四川教育,1985(11). |
| 作者姓名： | 秦嘉德 |
| 摘 要： | 《狼牙山五壮士》这篇课文,在小学语文五年制教材和六年制教材里,都作为与读写训练重点项目“详写和略写”相配合的重点讲读课文。因此,教学时,应围绕重点训练项目,让学生更好体会写文章为什么要详略有致和怎样才能做到详略得当。教学《狼牙山五壮士》,首先要弄清课文内容的重点所在,这可从解题入手,抓住课文重点字词,可提问:“壮”字是什么意思?为什么课文不用“战士”而用“壮士”?要学生明白:他们不是 |
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