小学作文生活化教学策略的探究 |
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引用本文: | 许珍珍.小学作文生活化教学策略的探究[J].作文成功之路(高中版),2014(2):4-4. |
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作者姓名: | 许珍珍 |
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作者单位: | 江苏省如皋市九华镇马桥小学 |
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摘 要: | 新课标指出:"写作教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"同时要求学生能够养成留心观察周围实物的习惯,并有意识地丰富自己的见闻,注重个人的独特感受,不断积累写作素材。学生的真实感受来自于真实的生活,贴合了生活,才能有感而发,有东西可写,有情可抒。小学作文生活化正好迎合了新课改形势下作文教学的需要,有效地改变了当前学生作文流于形式,与生活脱节,缺少生活气息的现状,为写作注入了活水。
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关 键 词: | 小学作文 生活的气息 走进生活 |
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