聋校数学课堂教学改革的思考与探索 |
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引用本文: | 钱秀榕.聋校数学课堂教学改革的思考与探索[J].福建教学研究,2005(9):28-29. |
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作者姓名: | 钱秀榕 |
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作者单位: | 福州市聋哑学校 |
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摘 要: | 聋教育课程改革是聋教育领域一场深刻的变革.新的课程理念、新的评价观,强烈冲击着传统的教学观念和教师习以为常的教学方式。它要求聋校教师要了解新课程、理解新课程、走进新课程、研究新课程。在数学课堂教学实践中。必须探索以教师教学方式的转变实现学生学习方式的转变.从而真正实现以学生主体实践活动为基础的课堂教学.使课堂成为师生共同的、沸腾的、真实的生活.使学生在形式多样、兴趣盎然的活动中主动发展。
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关 键 词: | 课堂教学改革 数学课堂 聋校 学生学习方式 主体实践活动 教学方式 新课程 课程理念 教育领域 课程改革 |
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