| 分层次多形式开设大学数学文化类课程 |
| |
| 引用本文： | 周明儒,苗正科.分层次多形式开设大学数学文化类课程[J].数学教育学报,2009,18(4). |
| |
| 作者姓名： | 周明儒 苗正科 |
| |
| 作者单位： | 徐州师范大学,数学科学学院,江苏,徐州,221116 |
| |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目重点课题，徐州师范大学人文社会科学研究基金重点项目 |
| |
| 摘 要： | 数学文化主要是指数学在其发展历程中形成的数学科学精神和思想方法.在高校,应当对所有专业的学生开设数学文化类课程,但教学的目的和要求有所不同,可以在程度不同的知识载体上揭示数学文化,分层次开设;适宜采用专题系列讲座,作为必修课、必选课、公共选修课或者是作一些专题报告等多种形式开设.
|
| 关 键 词： | 数学文化 大学课程 分层次 多形式 |
Setting up Courses of Mathematics Culture at Different Forms and Levels at the University |
| |
| ZHOU Ming-ru,MIAO Zheng-ke.Setting up Courses of Mathematics Culture at Different Forms and Levels at the University[J].Journal of Mathematics Education,2009,18(4). |
| |
| Authors: | ZHOU Ming-ru MIAO Zheng-ke |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
