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| 有效结合,让读写教学“比翼双飞” | |
| 引用本文： | 韩非.有效结合,让读写教学“比翼双飞”[J].小学语文教学,2010(6):29-30. |
| 作者姓名： | 韩非 |
| 作者单位： | 江苏淮安市人民小学 |
| 摘 要： | <正>当今小学生的阅读和写作能力普遍低下,其中原因很多,而造成此种结果的一个直接原因主要就是小学课堂上的阅读和写作教学不得法。小学语文教师如能在读写教学中把有效的"读"和有效的"写"相互结 |
| 关 键 词： | 读写教学 小学语文教师 小学课堂 读写结合 语文阅读课 课文内容 文本特点 内化语言 执教者 练习形 |
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