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| 当前我国中小学汉英双语教学之反思 | |
| 引用本文： | 吕云峰,刘春明.当前我国中小学汉英双语教学之反思[J].教学与管理,2012(36):97-98. |
| 作者姓名： | 吕云峰 刘春明 |
| 作者单位： | 长春师范学院双语教育研究院 |
| 基金项目： | 吉林省社会科学基金项目(2011B219)的研究成果 |
| 摘 要： | 20世纪90年代,诞生于我国基础教育领域的汉英双语教学实验,旨在变英语"语言教学"为"教学语言",通过在数学、化学、物理、生物、音乐、体育等中小学课程中使用汉语和英语进行教学,扩大英语教学领域,开辟英语教学途径,以提高中小学生英语综合应 |
| 关 键 词： | 汉英双语教学 中小学课程 双语教学实验 双语教师 英语水平 教学语言 双语教育 英语教师 大英语教学 双语教材 |
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