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| 微博课堂下教师品牌的建构与传播 | |
| 引用本文： | 赵凌.微博课堂下教师品牌的建构与传播[J].牡丹江教育学院学报,2013(4):70-71. |
| 作者姓名： | 赵凌 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院国际文化传播学院,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 浙江传媒学院校级教改课题和国际文化传播学院院级教改课题"掌媒时代的微博课堂研究"成果之一 |
| 摘 要： | 教师品牌是鲜为提及的概念,但并非不存在。本文从教师品牌入手,提出教师品牌的三大指标,并通过对当下微博的分析,探索微博课堂的具体技术,探讨微博掌媒课堂对教师品牌的建构与传播。微博课堂能够有效地建构教师的品牌并进行传播,但这种教师品牌本质上并非为了营销,而是为了更好地教学。 |
| 关 键 词： | 微博课堂 教师品牌 建构 |
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