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父母教养方式对不同性别初中生孤独感影响的对比研究
引用本文:金欣俐,沈悦,岳建军.父母教养方式对不同性别初中生孤独感影响的对比研究[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(7).
作者姓名:金欣俐  沈悦  岳建军
作者单位:辽宁师范大学,辽宁,大连,116029
摘    要:通过测量340名初中生的孤独感和父母教养方式量表,探讨父母教养方式对初中生孤独感的影响,并重点探讨父母教养方式时不同性别初中生孤独感的影响,研究表明:对于总体初中生,母亲情感温暖理解因子和父亲惩罚严厉因子可以预测孤独感,性别不是父母教养方式的调节变量;对于初中男生,父亲情感温暖、理解因子和父亲惩罚、严厉因子可以预测孤独感;对于初中女生,母亲情感温暖、理解因子和父亲过分干涉因子可以预测孤独感,说明在研究中不但要探讨总体特征,还要考虑到不同人群的特征,更要重视父亲在家庭中的重要作用.

关 键 词:孤独感  父母教养方式  初中生  性别  协方差分析
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