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| 新课标下高中英语词汇教学初探 | |
| 引用本文： | 杨青蒿.新课标下高中英语词汇教学初探[J].中学教学参考,2014(22):60-60. |
| 作者姓名： | 杨青蒿 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市第三高级中学,225400 |
| 摘 要： | <正>由于英语词汇量多、记忆难度大,许多英语学习者在学习英语词汇时都会感到头疼。但是,英语词汇是英语学习的基础,没有丰富的词汇知识就不能顺利进行英语其他方面的学习。在高中阶段,学生要掌握的英语词汇以及习惯用语、固定搭配等有三千多个,因此词汇教学对于英语教师和学生来说都是一个具有难度的挑战和艰巨的任务。为了顺利完成这一任务,每一位高中英语教师都要不断进行探索,总结有效的教学方法和词汇学习方法,提高学生英语词汇学习能力,为学生今后的 |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 高中阶段 新课标 英语学习者 词汇学习能力 英语教师 英语词汇量 词汇知识 |
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