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| 数学课堂有效提问的探索与实践 | |
| 引用本文： | 薛莺.数学课堂有效提问的探索与实践[J].教育实践与研究,2011(4). |
| 作者姓名： | 薛莺 |
| 作者单位： | 无锡市水秀中学,江苏,无锡,214071 |
| 摘 要： | 随着课程改革的推进,课堂提问已成为推进有效教学的一种手段.课堂提问可以调动学生思维的积极性,引导学生开展有效的学习活动,有助于教学质量的提高.我们要在反思以往数学课堂提问中存在问题的基础上,从初中数学的学科特点出发,探索课堂有效提问的策略,以提升数学教学成效. |
| 关 键 词： | 数学课堂 有效提问 提问策略 |
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