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中学美术欣赏课"鉴赏四步"
引用本文:孙清江.中学美术欣赏课"鉴赏四步"[J].中国教育技术装备,2011(5).
作者姓名:孙清江
作者单位:山东省寿光工贸职业中专
摘    要:美术从渊源上分类的话可以分为很多门类,在中学美术教学中不会都接触到,也就是说在教学中不可能让学生把普遍的画种都操作一遍。受客观条件的制约,学生可能不会知道油画是怎么画出来的,这样一来,美术欣赏课就显得极为重要。那么应该怎样上好美术欣赏课呢?

关 键 词:视觉艺术  美术欣赏课  客观条件  中学美术教学  绘画作品  引导学生  艺术语言  艺术鉴赏  鉴赏能力  价值判断  
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