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| 数学教学德育渗透的资源开发与策略 | |
| 引用本文： | 周佩青.数学教学德育渗透的资源开发与策略[J].中国科教创新导刊,2011(34):201-201. |
| 作者姓名： | 周佩青 |
| 作者单位： | 浙江省金华职业技术学院,浙江金华,321000 |
| 摘 要： | 求知是为了立身,立身需要先明德.数学教学有机渗透思想教育,是每一个数学教师的神圣职责.教学中,教师应深挖数学知识的德育因素,巧用数学教材的德育资源,发挥数学教学的德育功能,使我们的学生在求知中明德立身. |
| 关 键 词： | 数学 教材 教学 |
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