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| 语文研究性学习的特点及实施 | |
| 引用本文： | 张伟华.语文研究性学习的特点及实施[J].山东教育学院学报,2005,20(1):10-11. |
| 作者姓名： | 张伟华 |
| 作者单位： | 青岛高科园二中,山东,青岛,266101 |
| 摘 要： | 语研究性学习是一种全新的教育理念和课程形态，新课程和全新的教学理念要求每一位教师把研究性学习方式渗透到中学语教学的领域中来。因此，如何理解语研究性学习的特点，教师在研究性学习中应发挥怎样的作用，是亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 误文教学 研究性学习 主体性 |
| 文章编号： | 1008-2816(2005)01-0010-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月21 |
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