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| 对当前小学信息技术教学困境的分析研究 | |
| 引用本文： | 周凌娜.对当前小学信息技术教学困境的分析研究[J].教师,2013(21):108-108. |
| 作者姓名： | 周凌娜 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区百丈中心小学 |
| 摘 要： | 目前,随着教学投入的不断加大,各学校信息技术教学工作迈上了快速发展的轨道,改变了以往信息技术教学滞后的状况。但是,许多学校的重视程度不足,以致教学成效偏低,影响了整个小学信息技术教学目标的实现。本文主要针对当前小学信息技术教学面临的主要困境进行简要分析,并提出突破困境的对策。一、当前小学信息技术教学面临的困境 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 小学信息技术 教学困境 教学目标 教学工作 学生 学校 任课教师 教学活动 偏低 |
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