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| 略论学校素质教育的实施途径 | |
| 引用本文： | 陈川.略论学校素质教育的实施途径[J].绵阳师范学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 陈川 |
| 摘 要： | 素质教育是我国80年代中后期以来日益得到广泛认同的一种教育思潮,它是相对于应试教育而言的,是人们从人和社会发展的实际需要出发而提出的一种教育模式。素质教育是对应于应试教育而产生的一种新的教育模式,旨在充分开发个体的潜能使其得到发展和优化,提高个体的整体素质水平,以适应现代化建设的需要。 素质教育是一项复杂而庞大的社会系统工程,具有全方位和综合性、长期性和艰苦 |
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