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杂志ISSN号
浅谈教师在学生人格养成中的作用
作者姓名:
郭时永
作者单位:
景县第二中学
摘 要:
教师要充满爱心,尊重和信任学生,呵护学生的自尊心与自信心,与学生交心、交流、交友,实现心灵沟通;要充分利用课内外教学资源,丰富课堂教学内容,并把课堂教学延伸到课外,引领学生形成健康人格。
关 键 词:
教师职责
学生自尊心
学生自信心
良好习惯
健康人格
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