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美丽的错误演绎扎实的语文——有感于韩军老师《南来北往》一课的“错误”艺术
引用本文:尚明冬.美丽的错误演绎扎实的语文——有感于韩军老师《南来北往》一课的“错误”艺术[J].小学教学参考,2008(7):82-83.
作者姓名:尚明冬
作者单位:浙江温岭市滨海镇中心小学,317500
摘    要:有幸听了著名特级教师韩军执教的《南来北往》一课,陶醉于他声情并茂的朗诵情境中的同时,更欣赏他独特的课堂设计艺术。韩老师整节课是围绕“找错误说理由”这条线展开第一课时的教学。在寻找美丽错误貌似简单的教学流程中,我们欣赏到韩老师扎实而不简单的语文教学艺术。

关 键 词:语文教学艺术  设计艺术  老师  韩军  演绎  教学流程  特级教师  声情并茂
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