美丽的错误演绎扎实的语文——有感于韩军老师《南来北往》一课的“错误”艺术 |
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引用本文: | 尚明冬.美丽的错误演绎扎实的语文——有感于韩军老师《南来北往》一课的“错误”艺术[J].小学教学参考,2008(7):82-83. |
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作者姓名: | 尚明冬 |
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作者单位: | 浙江温岭市滨海镇中心小学,317500 |
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摘 要: | 有幸听了著名特级教师韩军执教的《南来北往》一课,陶醉于他声情并茂的朗诵情境中的同时,更欣赏他独特的课堂设计艺术。韩老师整节课是围绕“找错误说理由”这条线展开第一课时的教学。在寻找美丽错误貌似简单的教学流程中,我们欣赏到韩老师扎实而不简单的语文教学艺术。
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关 键 词: | 语文教学艺术 设计艺术 老师 韩军 演绎 教学流程 特级教师 声情并茂 |
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