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| 培养大学生体育能力的途径与方法 | |
| 引用本文： | 钟振新,黄依柱,许智毅.培养大学生体育能力的途径与方法[J].江西教育,2002(5):9-9. |
| 作者姓名： | 钟振新 黄依柱 许智毅 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 高校是学生接受系统体育教育的最后阶段，其目标不仅要考虑眼前，更要考虑长远目标，要考虑到学生未来的享受和发展的双重需要，使他们成为可持续发展的现代人。因此，高校体育教学要使教师的“教”转化为学生自主、有效的“学”，使学生实现由“学会”到“会学”的转变，通过各种途径与形式，有目的、有计划地培养学生的体育能力。转变观念，全面提高人才素质。面对科技的发展和新经济的冲击，学校体育的目标应确定为培养具有实践能力和创新意识的高素质人才。体育课程的内容应与实践紧密相结合，克服学校体育的封闭性。随着教育改革的飞速… |
| 关 键 词： | 大学生 体育能力 高校 学生培养 体育教学 |
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