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| 对教师资格认定的分析与设想 | |
| 引用本文： | 罗艳.对教师资格认定的分析与设想[J].教学与管理,2006(25). |
| 作者姓名： | 罗艳 |
| 作者单位： | 湖南大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织国际教育委员会认为:“我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不过分,各国政府应努力重新确认教育师资的重要性并提高他们的资格。”1]随着世界教师专业化的发展趋势,为了扩大教师选用范围,有效地提高教师的素质,加快我国教师的职业专门化及依法管理教师队伍,我国对教师资格提出了认证制度,明确教师资格证书认证过程,授予教师资格证书,赋予教师工作的职业化。一、教师资格认定的基本过程1.学历条件和资格考试申请教师资格首先必须具备一些条件。其中,我国《教师法》规定,取得相应教师资格应当具备相应的学历,例… |
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