教师专业发展视域下的教学关键事件 |
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引用本文: | 邵珠辉,李如密.教师专业发展视域下的教学关键事件[J].教育科学研究,2010(10). |
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作者姓名: | 邵珠辉 李如密 |
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作者单位: | 南京师范大学课程与教学研究所,210097 |
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摘 要: | 教师专业发展与教师的经历密切相关。教学中的关键事件是在教学过程中发生的,能够引起教师关注与反思并促使教师改变认知和行为的教学事件。探讨教学关键事件的特征以及建构策略,有助于揭示教学关键事件在教师专业发展过程中的作用机制,探索教师专业发展的新道路。
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关 键 词: | 教师专业发展 教学事件 教学关键事件 |
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