多元文化视域下的高校音乐教育提升路径 |
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引用本文: | 侯磊.多元文化视域下的高校音乐教育提升路径[J].陕西教育,2021(2):79-80. |
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作者姓名: | 侯磊 |
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作者单位: | 咸阳师范学院 |
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摘 要: | 本文对多元文化音乐教育的意义进行了分析,立足于当前的高校音乐教育现状,挖掘教学方法、教育体系、本土音乐文化融合度及教师文化素养方面存在的问题,并提出针对性的解决对策,力求从多角度出发,将多元文化融入音乐教育之中,提升学生的核心素养,促进高校音乐教育事业健康发展。
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关 键 词: | 多元文化 高校音乐教育 提升 |
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